Planification des espaces et des habitations

La conception participative des trajets scolaires pour chaque arrondissement scolaire rend le chemin de l’école plus sûr, attractif et agréable à vivre.

Les enfants et les adolescent·e·s participent efficacement à l’élaboration du concept de développement territorial (CDT) de la ville de Kriens.

Création d'un lieu de jeu, d'apprentissage et de rencontre pour jeunes et vieux grâce à la participation des enfants, des parents, des habitants et de l'école.

Aménagement participatif de l’environnement du nouveau bâtiment du lotissement Triemli 1 à Zurich, incluant la construction collective d’une cabane.

Le concept d’espace de jeu offre une stratégie durable et globale pour le développement adapté aux besoins des espaces de jeu et de rencontre de la commune.

Assurer la réalisation future d’environnements de l’habitat de qualité et donc du développement durable par le biais de lignes directrices.

Conception d’un parc de loisirs polyvalent et attrayant, lieu de rencontre pour toutes les générations, qui offre des possibilités de jouer et de flâner.

Optimisation globale de tous les terrains de jeux et préaux scolaires sur l’ensemble du territoire communal prenant en compte les besoins des enfants et des familles.

Appropriation, aménagement et utilisation provisoires d’un espace vide par les enfants et les habitants du quartier.

Nouvel outil de planification de la circulation pour accroître la sécurité des enfants sur le chemin de l’école et pour satisfaire le plus possible de besoins d’utilisation.