Formation formelle

Développement d’une attitude fondamentale commune et transfert de connaissances pour sensibiliser aux anomalies et aux caractéristiques de mise en danger des enfants.

Optimisation globale de tous les terrains de jeux et préaux scolaires sur l’ensemble du territoire communal prenant en compte les besoins des enfants et des familles.

Planification et mise en œuvre d’activités de prévention et de promotion de la santé fondées sur des données probantes et mise en réseau de toutes les personnes clés pour améliorer les conditions de vie des enfants et des jeunes.

Élaboration de lignes directrices communes pour la participation à l’école et clarification des droits et devoirs de toutes les parties concernées, les procédures de vote et les finances.

Optimisation de la sécurité dans la circulation par une coopération étroite entre la police, la direction des constructions, les écoles et les parents.

Mise en place d’un concept d’intervention précoce (F&F) pour créer des structures et une coordination anticipative concernant les enfants menacés.

Accompagnement individuel dans le processus de choix professionnel et inclusion de toutes les parties concernées à l’aide du concept de choix professionnel.

Participation des enfants aux lignes directrices de la planification dans le cadre de la procédure de concours jusqu’à l’aménagement des espaces extérieurs de la nouvelle école.

Participation des enfants du degré élémentaire à l’aménagement des espaces extérieurs et à la construction de l’espace «sable-eau-pierres».

Participation à l’élaboration d’outils de planification pour les autorités pour accroître la sécurité sur le chemin de l’école et d’aides pour les parents et les enseignants.